家

长

与

教

师

问候语

礼仪行为状态描述

1、您好，老师

2、麻烦你了，打扰你了！老师！

3、询问说：请问老师，       最近表现如何啊？

4、您费心了，您辛苦了！

5、请老师解答说：请教。

6、谢谢老师！我们会配合老师的工作的！

1、积极参与“争做文明家长”活动，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，以言为先，做孩子表率。

2、家园合作.每月以班为单位开展“文明好宝宝”和“文明好家长”评比活动。

家

长

与

幼

儿

之

间

1、  你很勇敢！你可以做到的！

2、  没关系，下次小心点就可以了。

3、爸爸妈妈相信你可以的！

4、对不起！        

5、请你帮我       ，可以吗？

6、谢谢你的帮助，我很开心！

7、你可以自己的事情自己做吗？

1、语言文雅，积极使用普通话；与孩子一同养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯

2、支持孩子的文明礼貌问候行为；并引导鼓励孩子说文明礼仪用语，按文明礼仪规范要求做事。

3、孩子间有矛盾纠纷，家长不要随意斥责恐吓孩子，应采取积极正确的方法引导教育孩子，多鼓励孩子，多用赞赏语言。

4、在家要尊重长辈，以关心的语气问候长辈，注意培养幼儿的文明礼貌问候习惯，起床主动和长辈问好，饭前先请长辈，晚上与长辈道晚安等。